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南昌探索教师退出机制
2019-10-18 13:45 本报讯日前,江西南昌市教育局印发《关于优化全市中小学教师资源配置推进教师市(县、区)管校聘改革的意见》,提出要逐步实现教师无校籍化管理,并探索教师退出机制。《意见》提
2019-11-03 13:12:59
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2019-10-18 13:45

(记者鲁祥)日前,江西省南昌市教育局发布《关于优化全市中小学教师资源配置、推进师城(县、区)学校管理和任用改革的意见》(以下简称《意见》),提出逐步实现无学籍教师管理,探索教师退出机制。

《意见》提出要统一全市城乡中小学的人员配备标准,按照“总量控制、城乡统筹、结构调整、增减挂钩”的原则,逐步建立县域中小学“总量控制、动态调控”机制。

《意见》建议逐步探索教师退出机制。按照“管理、评价、管理相分离”的原则,建立健全中小学评估监督评估机制,不断完善工作方法,探索引入第三方专业评估机构实施评估评估方法。加强师德和专业评估,实行师德“一票否决”制度,严肃处理严重违纪或不良影响,直至按照有关规定解聘或吊销教师资格。对于未能通过考试且在后续学习和在职培训期满后不同意调整工作的教师,或连续两年未能通过年度考试的教师,学校可提前30天发出书面通知,报教师管理部门批准后终止聘用合同。

责任:吴婷